Impartir clases utilizando Realidad Virtual Colaborativa facilita la interacción entre los estudiantes, así como la manipulación de recursos dentro del mundo virtual, favoreciendo el aprendizaje.
El Tecnológico de Monterrey anunció que aplica Realidad Virtual Colaborativa (RVC) multicampus en la clase formal con valor curricular “Técnicas de Negociación y Comercialización Internacional”, en la que alumnos pertenecientes a los campus de Guadalajara, Querétaro y Monterrey aplican técnicas de negociación a través de realidad virtual mediante tecnología que habilita una experiencia totalmente inmersiva. 
A lo largo de este año, el Tec de Monterrey ha incorporado recursos de realidad virtual en sus cursos, pero esta es la primera vez en América Latina, y como parte de las innovaciones que ofrece el Modelo Educativo Tec21, que se reúne en un mismo entorno a un profesor y a sus alumnos, todos ubicados en diferentes espacios geográficos, para que interactúen, tomen decisiones y colaboren en contextos de aplicación real.
El proyecto forma parte de una serie de innovaciones educativas, como el proyecto de clases utilizando proyección bidimensional con efecto holográfico y tecnologías como impresión en 3D e inteligencia artificial, entre otras.
En el tecnológico se utiliza la realidad virtual también en otros proyectos como la visualización de las partes del cuerpo humano para estudiantes de Medicina.